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11 pistas para hablar con tus pupilos acerca de temas delicados sobre actualidad (I)

11 pistas para hablar con tus pupilos acerca de temas delicados sobre actualidad (I)

Os traemos este articulo sobre la agrupacion TeachableMoment con ideas de abordar el dialogo en temas sensibles en el aula.

Traduccion y no ha transpirado adaptacion Julia Molano / Aprender A pensar

1. Produce un atmosfera comprensivo y respetuoso en tu especie.

En ocasiones las estudiantes no concurren en discusiones sobre temas sensibles por motivo de que les preocupa que sus consejos sean ridiculizadas o que surjan sentimientos descontroladamente porque el asunto les toca de cerca. Para fabricar un entorno seguro y propicio, haz acuerdos con el grupo al principio del curso. Aquellos podri­an incluir directrices igual que «no insultar», «no interrumpir», «escuchar falto juzgar», «comparte inclusive donde quieras», etc. Recuerda a los pupilos que cuando se acento de conjuntos de usuarios, deberi­an tener precaucion con las generalizaciones y utilizar la palabra «algunos», no «todos». Organiza actividades comunitarias para producir un clima favorable y respetuoso en el catedra, y resuelve los conflictos de modo proactiva. Mas relevante todavia, conviertete en un prototipo a reproducir siendo integro y abierto tu igual desplazandolo hacia el pelo por acontecer respetuoso y no ha transpirado ecuanime con las variados puntos sobre mirada.

2. Preparate.

Antes sobre profundizar en un tema complicado con sus alumnos, preparate a fondo. Las Times Topics pages (en ingles), que recogen la totalidad de las novedades, la idea asi­ como las documentos multimedia del Times acerca de un argumento, pueden ser utiles, como puede serlo el blog R m for Debate, en el que expertos con una gran gama de lugares de ojeada discuten temas de actualidad.

A continuacion, articula tu propio aspecto sobre vista referente a el motivo sobre estilo que cuando los pupilos pidan tu valoracion -que lo haran- tu estes listo. Si bien bastantes profesores protegen sus propios lugares sobre vista externamente de estas aulas, En Caso De Que procede compartir el tuyo, espera hasta el final sobre la dialogo.

Igualmente debes tener en cuenta de antemano los probables «detonantes» para tus pupilos. Por ejemplo, si estais discutiendo referente a el casamiento gay, recuerda que seguramente poseas pupilos que sean gays, o que tienen padres, parientes o amigos gays, o que tienen creencias religiosas en conflicto con el casamiento gay. Varios sobre estos pupilos pueden tener buenas sensaciones aliviados al hablar sobre un tema tan importante de las vidas, entretanto que otros podri­an tener buenas sensaciones incomodos. Esto nunca desea afirmar que nunca debas batallar el motivo, pero tampoco deberias De ningun modo disponer de relieve las situaciones particulares de las alumnos. Recuerda a tus pupilos las reglas del entretenimiento desplazandolo hacia el pelo explica que el asunto puede perjudicar a varios pupilos sobre maneras bastante personal. En funcii?n de el tema, puede que inclusive desees comunicar con antelacion a los pupilos o a sus padres de que el asunto sera discutido en tipo en los proximos dias.

3. Averigua lo que las alumnos bien saben o han experimentado.

Empieza debido a que tus alumnos Ahora saben. Puedes valorar sus conocimientos previos sobre muchas formas, sea por medio de la formacion sobre la web semantica con toda la clase y no ha transpirado realizando la tormenta sobre ideas asociadas con el argumento, sea hablando por parejas o escribiendo sus ideas en una ficha (En Caso De Que el tema es extremadamente delicado, puedes pedirles que escriban sobre forma anonima primero, desplazandolo hacia el pelo en funcion sobre las respuestas elegir como obrar despues). Haz una listado con la totalidad de las cuestiones que posean. Estas cuestiones son una via extra acerca de lo que las estudiantes ya saben, o creen saber, asi­ como lo que nunca. Asegurate de pedirles que expliquen sobre donde sacaron la informacion y las opiniones, e invitalos a hablar de como saben que sus fuentes son fiables. Recuerdales que, al estudiar o dialogar sobre temas sensibles, continuamente deberi­an preguntarse «?Que conozco yo, asi­ como como lo se?»

4. Reune las dudas de los estudiantes y examinadlas juntos.

Despues de dar a los alumnos documentacion basica en el asunto, prostitucion sobre suscitar las dudas que todavia puedan tener. En caso de que se estan centrando en cuestiones sobre contenido (quien, que, donde, por que, cuando), amplia su investigacion para que piensen mas alla sobre los fabricados basicos asi­ como profundicen en cuestiones mas esenciales. Como podri­a ser, En Caso De Que fueras a batallar referente a la asesinato de Osama Bin Laden, las preguntas sobre contenido podrian ser ?Quien fue Osama Bin Laden? ?Donde crecio? ?En que creia? ?Por que planifico los ataques del 9/11? ?Como fue capturado? Estas cuestiones son relevantes, pero las dudas igual que «?Por que los consumidores emprende acciones violentas?» empujan a las alumnos a profundizar, an elaborar conexiones mas alla sobre la leyenda sobre actualidad y hacia la comprension mas compleja sobre la condicion. Otra fructifera camino de cuestionamiento podria acontecer la sobre preguntarse como el contratiempo afecta a la ser involucrada asi­ como como afecta a la sociedad en general.

5. Establece conexiones.

Favorece a tus estudiantes an efectuar conexiones entre el asunto en disputa asi­ como las propias vidas. ?Como les afecta el problema a ellos o a las parientes, amigos o colectividad? ?Por que debe importarles? Si no Tenemos la conexion obvia, ayudales a hallar la. Por ejemplo, En Caso De Que estais hablando referente a el terremoto en Haiti asi­ como la crisis permanente que ha generado, sin embargo tus estudiantes no tienen ninguna conexion con Haiti, puedes preguntarles si tienen https://datingranking.net/es/planetromeo-review/ parientes en otros sitios donde hayan ocurrido desastres naturales. Usualmente, emprender con materiales multimedia, ya sean fotos, video o infografia, engancha a los alumnos.

Proxima semana

11 pistas Con El Fin De hablar con tus alumnos en temas delicados sobre actualidad (II)


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